上海交大口病教学大纲要点详解.doc

口腔组织病理学教学大纲(七年制用) 《口腔组织病理学》包括《口腔组织胚胎学》《口腔病理学》两部分，是根据口腔医学专业培养目标设置的一门专业基础课程,其任务是根据培养要求阐明口腔颌面部器官的组织结构、发育及其疾病的病因、发病机理和病理变化等，为学生学习口腔专业课程打下必要的理论基础、为防治口腔疾病提供一定的科学依据。 绪 论 【目的要求】 (一)了解《口腔组织病理学》的性质、任务和在口腔医学中的地位。 (二)了解本课程的主要内容，学习方法及与其它学科的关系。 【学时分配】 讲课：0.5学时。 【教学内容】 (一)《口腔组织病理学》的性质、任务和主要内容。 (二)本课程的学习方法和学习要求。 第一篇 口腔组织胚胎学 口腔颌面部发育 【目的要求】 (一)掌握面和腭的发育过程及其发育异常 (二)熟悉舌的发育 (三)了解颌骨、涎腺和口腔粘膜的发育 【学时分配】 (一)讲课：2学时 (二)实验：2学时 【教学内容】 (一)讲课内容 1.介绍胚胎发育早期头颈部发育的概况 2.面部的发育及发育异常（唇裂、面裂） 3.腭的发育及发育异常（腭裂） 4.舌的发育 5.涎腺的发育 6.颌骨的发育（上颌骨、下颌骨） (二)实验内容 口腔颌面部发育模型观察 【预习要求】 按教学内容和三级要求课前预习 【复习思考题】 (一)面部是怎样形成的？在发育过程中可发生那些畸形？ (二)腭的发育过程