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《最可爱的人》学案 教师寄语：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 二、重点和难点 本课重点是战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高尚的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 ?本课的难点是中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。 课前预习：重温《一个苹果的故事》和罗盛教的英雄事迹； 查阅资料：美国在50年代初的对华政策 （一）自主学习： 1．1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（　　）? ①美国悍然派兵侵略朝鲜　②美军打到中国边境鸭绿江边　③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市　④美国第七舰队入侵中国台湾海峡 A．①②③④　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④? 2．中国人深知“唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（　　） A．彭德怀　　B．林彪　　C．邓小平　　D．刘伯承 3．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（　　） ①中国人民志愿军　②朝鲜人民军队　③“联合国军”　④苏联人民志愿军 A．①②③④　　B．①②　　C．①②④　　D．①②③? 4 “他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（　　） A．董存瑞　　B．黄继光　　C．邱少云　　D．刘胡兰 5．一首《英雄赞歌》“为什么