《任务式教学在汉语课堂中的应用》.pptVIP

大家一起设计教学任务 破案小组人员AB 问电脑室今晨管理员小马 你今天早上到电脑室的时候，电脑室的门是关着的吗？ 你开门了以后，做了些什么？ 你什么时候发现电脑不见了？ 发现电脑不见了以后，你给其他管理员 打过电话吗？ 破案小组人员AB问电脑室昨晚管理员小王 你昨天从几点到几点在电脑室值班？ 你值班的时候都做了什么？ 你盘点了吗？有没有填盘点清单？ 你看见有人从前门进出，是吗？后门呢？ 你看见有人把打印机搬出电脑室吗？ 以前有人把打印机搬出去过吗？ 破案小组人员AB问外语大楼总管老高 你常常去电脑室是吗？你昨天去过吗？ 你昨天去电脑室做了什么？你检查电脑室的后门了吗？ 你什么时候才知道电脑不见的？你怎么知道的？ 破案小组人员AB 问使用电脑的学生夏雨天 你昨天什么时候去电脑室的？ 你用彩印机了吗？什么时候用的？印了多少东西？印了什么东西？ 你什么时候离开电脑室的？你去做什么了？ 你是怎么回家的？ 你今天早上几点起床的？起床以后做了什么？ 破案小组人员AB 问使用电脑的学生李明 你昨天什么时候去电脑室的？ 你用彩印机了吗？什么时候用的？印了多少东西？印了什么东西？以前用过这打印机吗？ 印完东西以后，你还留在电脑室吗？ 你什么时候回宿舍的？你是怎么回去的？ 你今天早上几点起床？起床以后做了什么？ 教学任务的设计 4 讨论：怎么帮助学生完成任务？ 内容：学习资源、内容重点… 过程：