第4章 植物和土壤 ——复习 土壤生物 动物 植物 微生物 非生命物质 土壤组成 空气 水 有机物 无机盐 植物缺无机盐的叶片症状 缺氮 缺磷 缺钾 正常 叶片发黄 叶片暗绿带红 叶片焦枯有褐斑 叶片绿色 实验 如图该植物的根系没有主侧根之分,属于 系,在研究 植物根吸水的主要部位的实验中,甲组 和乙组应培养在 中,甲组出现 ,乙组 ,从而证明 是根吸水的主要部位。 甲组 乙组 须根 土壤浸出液 萎蔫 正常生长 根尖 ③ ④ ② ① 右图是根尖的结构图,回答问题 1、写出图中所注编号代表的结构名称 ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2、① ______是根尖吸收水和无机盐的主要部位, ② ______是根尖生长最快的区域。 ③分生区的细胞具有______能力,会产生许多新的细胞。 ④根冠具有______作用。 根毛区 分生区 根冠 伸长区 伸长区 根毛区 分裂 保护 思考:下列这幅漫画告诉我们什么? 植物细胞失去的水主要来自于植物细胞 液泡中细 胞液 细胞液浓度< 周围水溶液浓度 失水 细胞液浓度>周围水溶液浓度 吸水 讨论:这棵香樟树过一段时间后会出现什么现 象?请你谈谈这株香樟树最终命运. 在探究“植物体水分的散 失”时,小明同学设计了 如下 实验:取A、B、 C三个量筒,放在室内阴 凉处。A中不放植物, B、C中各放一个生长状 态相同的天竺葵枝条,B去掉所有叶片,C保留所有叶片,每天上 午8时,向量筒加水至100毫升。晚上8时记录液面的刻度,连续5 天。测得数据如下表所示。请分析数据并回答问题: (1)量筒A第五天散失的水分是___毫升. (2)量筒B第五天通过枝条散失的水分是___毫升。 (3)量筒C第五天通过叶片散失的水分是___毫升 (4)如果要根据上述数据得出实验结论,应分别计算A、B、C三个量筒五天测量数据的 ,然后进行比较。 (5)根据对上表数据的分析可得出的结是 。 32 平均值 植物可以通过茎和叶散失水分,但主要通过叶散失水分 0.7 7.3 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 表皮细胞 保卫细胞 气孔 A B 当植物失水时,保卫细胞如图_____所示,气孔处于_______状态,此时该植物的叶片的蒸腾作用 ________(填“较强”或“较弱”)。 该结构通常在叶的______(填“上表皮”或“下表皮”)较多。 B 闭合 较弱 下表皮 导致草莓最终死亡的原因可能有哪些? 根尖受损伤 植物茎木质部的导管受损伤 植物茎韧皮部的筛管管受损伤 水分散失过多 施肥过量 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 土壤的性状有关 还有其他、、、、、、 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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