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专题十七 19世纪以来的世界文学、艺术(三个课时)
一、学习目标
1、课程标准:
(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
(4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
2、2012年高考大纲:
(1)19世纪以来的世界文学艺术文学的主要成就
有代表性的美术作品
有代表性的音乐作品
影视艺术的产生与发展浪漫主义文学产生于18世纪末,在19世纪上半叶达到繁荣时期,是西方近代文学最重要的思潮之一。现实主义文学按事实描写生活,它因对现存秩序的强烈批判,又被称为批判现实主义文学。批判现实主义作家在自己的作品中,广阔而深刻、真实而生动地反映了社会风俗、人情、国民性和社会矛盾;深入地批判了资本主义社会的精神童话,把人间的一切苦难,形象地昭示给人们。这一文学流派,在艺术上多有创见,既是写实的,又具有倾向性。其中在典型环境中再现某一阶层人的典型性格的创作方法,使作品达到了思想性与艺术性的高度统一,具有深刻的认识价值和审美价值。现代主义文学属于20世纪资本主义文化的一部分。这种文学不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲。在现代主义文学作品中,人物往往是变形的,故事往往是荒诞的,主题往往是绝望的
1、材料一中提到的“一群作家”属于哪一流派?列举这一流派的代表作家及作品,在欧洲大致盛行于什么时期?概述这一流派的特点。
国家 代表作家及作品 作品内容简介 文学特征 ①、长诗《 》是拜伦的重要代表作,使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的 ”。在诗中,拜伦歌颂了西班牙人民的反侵略斗争,刻画了一系列感人至深的英雄人物形象,同时对纸醉金迷的芸芸众生进行了辛辣的嘲讽。
②、《唐璜》内容丰富,气势宏伟,批判锋芒犀利无比,被誉为“ ”的百科全书。 ①、“如果冬天未了,春天还会远吗?”他相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真、善、美则会永存。
②、其诗歌特点则是将人类的未来寄托于普遍的爱,诗中充满幻想和憧憬,热情洋溢地鼓励人们为争取 而抗争,体现出一种真正的 精神。恩格斯称他为“ ”。 雨果: ①、 它以情节的离奇和对人物性格入木三分的刻画,歌颂了人世间的美、善和光明,鞭挞了丑、恶与黑暗。
②、 揭露人间地狱的黑暗现实,呼唤用善良、仁慈、爱情等道德力量战胜邪恶,挽救人类,极富艺术感染力。 大仲马: 略 对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击,抒发了对德国封建制度和停滞的社会现实的仇恨与憎恶。 2、根据材料分析这一流派盛行的历史条件是什么?
【材料二】:启蒙学者们认为,按照他们的思想推翻封建统治之后,一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”可是,事实却完全出乎他们的意料之外。“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。
【材料三】:贫富的对立变得更加尖锐,工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替了刀剑,成为社会权力的第一杠杆……
【材料四】:和启蒙学者的华美约言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”
──朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分),南开大学出版社1985年版
【材料五】:“他汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面(诸如革命以后动产和不动产的重新分配)所学到的东西,也要比从当时所有职业的史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。
──《恩格斯致格·特里尔(1889年12月18日)》
请回答:
(1)、恩格斯在此评述的是哪位作家,属于哪一流派?列举这一流派的代表作家及作品,在欧洲大致盛行于什么时期?概述这一流派的特点。
?
国家 代表作家及作品 作品内容简介 现实主义文学的特征 法国 ①、自称是法国社会的“书记员”,立意要使他的作品成为一部完整的历史,“其中每一章都是一部小说,每一部小说都描写一个时代”。巴尔扎克最
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