高考语文专训记叙文结构导学案考试.docVIP

记叙文结构导学案 教学目标：能写结构严谨的记叙文。 教学方法：揣摩、讨论、归纳、操练 教学过程： 结构类型一 示例1 一天，我收拾屋子，找到两本布满尘土的小学课本。女友说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。 …… “你妈后来知道真相了吗？”女友问。 “没有。我永远不会让她知道。” 示例2 几声沉闷的雷声过后，狂风卷走了午后的宁静，鸟儿急急地飞向巢穴…… “只有家才是温馨的港湾。”我喃喃。泪水忍不住滑落。 金钱迷住了双眼，权势夺走了灵魂。您何时才能回到曾经温暖的家？我一手擦着滚烫的泪，一手写下了这封信。 …… 放下手中的笔，朦胧中，依稀看到高大的爸爸正奔行在回家的路上，他脚下的路，很宽，很平，很亮，很美…… 示例3 “据我市公安部门的消息，特大连环杀人案凶手于昨天上午逮捕归案，凶手的线索是由一个水果摊老板提供的，她已得到了十万元人民币的悬赏金。” ——《都市快报》 一位中年妇女，多年在此地卖水果，深得附近居民的好评。她就是那个提供线索的人，此时，她手上正拿着一封信，一封从牢房里寄出的信。 …… 读至信尾，水果摊老板已泪如雨下。她双手捧着信纸，仰望天空，喃喃自语：“愿你下辈子也幸福……” 归纳类型一：结构特色：首尾呼应式 结构严谨方法一：添加首尾法 操练1 绿色