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毕业论文 题目：论语文教学中的情感教育 指导老师： 专 业： 汉语言文学 年 级： 2009 层 次： 本 科 姓 名： 李宏玉 电 话： 2011年10月18日 论语文教学中的情感教育 李宏玉 [内容摘要]：人的全面发展，离不开健康、良好的情感素质。语文教学中蕴含着丰富的情感教育因素，为陶冶学生的情操、净化学生的心灵，提供了有力的凭借。语文教师应不断加强自我修养，以自身的人格力量感染学生，与学生建立起平等的关系和融洽的感情，并在教学活动中，借助形象化的语言和灵活多样的教学方法，对学生进行情感教育，以促进学生的全面发展。关键词：语文教学 情感 情感教育情感是人脑对事物与人的需要、观点之间的反映。语文教学中的情感教育是指在具体的教学过程中，根据教育学和心理学的理论，语文教材实际，凭借各种教学手段来激发和培养学生积极的社会情感在语文教学中，情感是非常重要的。古人云：“志不强者智不达”（墨子语），志者，感情也。没有感情或者求知欲望不强烈，要掌握一定的知识是很难实现的。知识的传递不应该是冷冰冰的。冷冰冰的知识，冷冰冰的思想，学生是不会接受的，即使强制接受，也是暂时的。情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播撒在这土壤上。知识传递伴随着浓烈的情感，才能达于学生的心胸，也只有饱含“感情