六年级下美术第六课刘香梅.doc

备课教师 刘香梅 集备时间 2015、4、13 课题 第6 课名人漫画 1、知识与技能： 抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。 2、过程与方法： 通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。 3、情感、态度、价值观： 通过描绘和探讨，激发学生关注名人背的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。 学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的表现方法。 如何找出名人形象的突出特征并把握其夸张的程度。教学活动设计:1、观察与发现——人物肖像的采访 猜一猜：他是谁？（爱因斯坦） 说一说：你知道他有哪些发明创造吗? 看一看：哪些外貌特征夸张了? 2、思考与构思——漫画家是怎么想的。 说一说：肖像漫画的美感在哪里？漫画家是怎么构思的? 想一想：夸张哪些外貌特征是最有趣的?怎样体现名人的个性和职业特点？ 3、尝试与体验——我也来当漫画家， 说一说：我要画哪位名人？ 想一想：我该夸张这位名人的哪些外貌特征? 画一画：我也来当漫画家，运用我喜欢的表现手法，画出有趣的名人漫画。 4、评价与交流——看谁画得夸张幽默。 ? 第6 课名人漫画 能用线条画出一个名人的漫画形象。 1