2009——2010年八年级上语文期末试卷分析.docVIP

2012——2013学年度八年级上期末考试 语文试卷分析 黄骅市吕桥镇周青庄中学　　杨中奎 一、试题总体评价 1、试题遵循教材紧扣课程标准，但不拘泥于教材。 从总体上看，本套试题紧扣了《课标》里以下几项目标： （１）要求学生能独立识字、写字。 （２）要求学生了解基本的语法知识，了解常用的修辞手法体会它们的表达效果等目标。 （３） “诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的目标。 （４） “阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。” （５）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 （6）能阅读名著，并能有自己独到的见解。 （7）写作时考虑不同的目的和对象，写作感情真挚；力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式；多角度地观察生活，力求有创意地表达。 但是出题者又不拘泥于教材，以等价于九年级要求及课标的标准取材于课外，考查学生运用所学知识解决实际的问题的能力，主要体现在以下几方面： １）、第一大题中第1、２小题考查学生识字写字的能力相关知识，选用的字词是本册教材上所学的生字词。 ２）、第5、6、7小题的语言的运用，所选用的材料并