高中物理第二节质点和位移鲁科版必修重点分析.ppt

●新课导入 通过视频展示篮球路径、 神舟5号飞船神舟5号（载人舱长7.4m，直径2.8m，用长58m，重达480t的长征2号火箭发射） 、 常州—北京T110次火车（里程1298km，旅时11h26min） ． 变式训练：如图2－2－3，物体沿两个半径为R的半圆弧由A到C，则它的位移和路程分别是(　　) 图2－2－3 A．4R,2πR　　　 B．4R向东，2πR向东 C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR 【解析】　解答本题的具体流程如下： (1)物体的路程 (2)物体的位移 【答案】　D 4、路程和位移的区别和联系 【问题导思】 1．s－t图象是物体的运动轨迹吗？ 2．在s－t图象中怎样表示物体运动方向？ 3．在同一s－t图象中两图线的交点有什么意义？ 在直线运动中，可以用位移—时间图象来直观描述物体的运动． 图象问题的处理方法及分析步骤 1．分析清楚纵、横坐标轴代表的物理量． 2．研究图象所表达的物理量之间的关系，从图象中获取相关信息． 3．联系实际还原真实的物理情景，对问题做出正确判断． 1．下列关于质点的说法中，正确的是(　　) A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义 B．只有体积很小的物体才能看做质点 C．凡轻小的物体，皆可看做质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看