2016教师资格笔试备考《综合素质》逻辑思维能力知识要点.docVIP

2016教师资格笔试备考：《综合素质》逻辑思维能力知识要点 2015年12月31日 13:40:41 来源：宁夏中公教育 在教师资格证考试的综合素质中逻辑思维这一题型是难点，因为逻辑思维题往往和通常人们的思维方式不同，因此在做题过程中往往会出现错误。逻辑思维能力题所占分值较小，但是对于考试而言不论分值多少都应该重视。 一、概念 在这一部分知识内容中要明确概念的含义，概念是反映事物本质属性的思维形式。掌握概念之间的相互关系共有五种：全同、包含、包含于、全异和交叉。例如：“鲁迅”与“《狂人日记》的作者”之间;“中国”与“当今世界人口最多的国家”之间就具有全同关系。 例如：“中国人”与“知识分子”之间具有交叉关系。因为有的中国人是知识分子，有的中国人不是知识分子，有的知识分子不是中国人。 二、命题的定义 简单点说，命题就是表示判断的句子。一般是陈述句。比如疑问句就不是命题，因为疑问句没有表示判断。根据一个命题中所包含判断的多少，命题可以分为直言命题和复言命题。只包括一个判断的命题叫做直言命题。包括两个或更多判断的命题叫做复言命题。 比如“曹操和曹植是父子”这里面只有一个判断“曹操和曹植的关系是父子”，那么它就是一个直言命题。再比如“曹操和曹植是诗人”这两面就包括着两个判断“曹操是诗人且曹植是诗人”，那么它就是一个复言命题(其实它属于复言命题中的联言命题)。 三、重点推理 在命题中需要记