《多变的形状》参考教案.docVIP

课题 第7课 《多变的形状》 教学内容分析 本课教材安排了一个非常重要的Windows基本操作：保存文件。同时教材还安排了学生在绘画时经常会用到的“撤销”、“重复”操作，为学生改正错误又提供了一种新的方法。 从课文的内容上看，第一部分“画大楼”中主要教学的是直线，直线相对上一节课的“手绘工具”来说有一定的区别，在教学中应当让学生注意体会。“教你一招”中按SHIFT键后画规则图形在绘画时具有普遍性，应当让学生熟练掌握。直线的学习是画矩形等规则图形的基础。第二部分“画窗子”因为有了画直线的基础，教学中应当让学生自己在尝试中得到绘画技巧。这两部分的教学，对学生绘画的精确性要求不宜过高。“撤销”在学生今后的绘画过程中作用较大，应让学生形象的理解。 保存文件是本课的一个重要内容。因为是第一次保存，在教学时可以提醒学生在课本上记下自己的文件名以便于下节课学生打开这个文件。 学情分析 我们学校三年级的学生在家经常接触电脑，玩玩小游戏已经不在话下，但是能用“画图”的学生没有，没有系统接受电脑知识。这个学期才学习了5课小学信息技术教学内容，接收了部分信息技术专业术语，但是2个学年的美术学习和长期的接触电脑，为今天的“画图”奠定了一定的基础，这在第6课教学中已经得到体现。如果能给学生一个明确的绘画目标，激发他们绘画热情，他们一定能画好。 教法与学法 为培养学生的创新精神和实践能力