大学英语四六级题型简介和要求.ppt

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
CET四、六级完形填空 四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力,还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。 因此,要做好完形填空,必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下,根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息,通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。 CET六级短文改错 常见错误方式: 1、错词(words mistaken)。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误,要求考生找出错误并换上正确的词(change a word),这类错误在所有错误中占绝大多数。 2、缺词(words missing)。在标有题号的一行的任何位置缺了一词,要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert a word)。 3、多词(words redundant)。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余,要求考生认定该多余的词并划去(cross out a word)。 CET六级篇章回答 要求考生在10分钟的时间里读懂一篇400字左右长度的文章,用正确简洁的语言回答后面的5个问题或者是补全句子。考试题型以细节事实题为主,主旨题、词义题为辅。因为简答和快速阅读的出题顺序和作者论证的顺序基本一致,所以考生做题时依然和快速阅读一样应该先读题目,再读文章! CET四、六级翻译 新四六级中只要求考生翻译半句话,并不会像考研翻译中英译汉的长难句则把考生折磨得死去活来,大家只需要掌握大纲内要求的词汇以及中学时就学过的一些基本语法常识就可以了。 从词汇角度来看,汉译英重点考查大纲内常用词汇和固定搭配的应用,这些词汇知识点也是老题型中反复考察的重点; 从语法角度来看,新四六级考查的主要是虚拟语气(尤其是建议句型、对过去的虚拟以及含蓄条件句)和倒装结构(尤其是否定前置引起的倒装)。虚拟和倒装在六级当中到今年6月的考试为止,每次都会各考查一道题,可见其重要性。下面 Our lecture schedule 1.分步讲解四级各个题型 1).Writing(week 2-3) 2).Skimming and Scanning (week 4) 3).Listening Comprehension (week 5-6) 4).Reading in Depth (week 7-8) 5).Cloze (week 9) 6).Translation (week 10) 2.模拟试题讲解(week11-16) 1). 集中讲解,重点剖析 2).随堂演练 What English are we to study? Our lecture schedule Specific requirements What are the requirements? 课堂考勤办法 平时成绩管理办法 考试要求 大学英语讲座课程考核办法 大学英语讲座为考查课,成绩计算方法如下: 课堂作业。 任课教师从所有课堂作业中抽查4次,每次10分。总分40分。 课外论文。 任课教师从所有论文中抽查批阅3次,每次满分20分。总分60分。 Thanks for your attention~ Welcome to My English Lecture 1.Brief introduction to this course. 2. Our lecture schedule. 3.Specific requirements of the lecture. Topics to be discussed CET 四、六级考试简介 CET 四、六级考试简介 语言测试的目的: “… 测试必定是为满足某些需求而开发的,这些需求可能是教育体系内部的,也可能是整个社会的需求。” L. Bachman(1990: 279) “正如 Bachman 所强调的,语言测试同所有的测试一样,首要任务就是明确考试的目的。” B. Spolsky(1995: 358) CET四、六级考试的目的 对学生英语能力的准确、公平、公正的测量。 检测《教学大纲》或《教学要求》所规定的教学目标的完成情况,为教师、学生和教学管理部门提供反馈信息,为改进教学提供一定的依据。 大学英语考试大纲 基本要求 较高要求 更高要求 听: 讲座,日常对话,广播电视节目等 (语速:130 wpm)。 说: 陈述,日常会话,就熟悉题材进行口头交际,语音语调基本清楚、正确。 读: 主旨大意、重要信息,速度:70 wpm。 写: 30分钟内写120词

文档评论(0)

绿风 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年11月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档