2016新课标全国卷语文备考策略重点.pptVIP

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  • 2016-05-29 发布于湖北
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3.探究题 2015: (4)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。 2014: (4)作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文,谈谈你的看法。 2013: (4)小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法? 2012: (4)有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。 2011: (4)小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。 (1)扣问作答,绝大多数试题答题要领与作用题基本相同 (2)有的试题答案形式为“观点+理由” ◆考情总结 1.考查文体:传记 2.考查形式:1选择题(5选2)+3简答题 3.考查重点:理解能力、信息筛选整合能力、评价探究能力 4.试题难度:由易到难 六、实用类文本阅读 ◆复习策略 1.双项选择题 ①精读选项,把握选项语意点及关系。 ②找准对应的原文内容,用心比对。 2.信息筛选整合题 2015《朱东润自传》 (2)朱东润的传记文学观是如何形成的?请结合材料简要分析。 (3)作为带有学

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