课程与教学论专业(数学)攻读硕士学位研究生培养详解.doc

课程与教学论专业（数学）攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养数学课程与教学论方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的专业基础，了解数学课程与教学的进展与动向，并受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，能熟练运用计算机及相关教学软件，初步具有独立进行理论研究的能力或运用专业知识与有关人员合作解决实际问题的能力，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，且要德智体全面发展。基本要求是： 1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，热爱祖国，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，具有较强的事业心、责任心和为科学研究、教育事业献身的精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。 2、刻苦学习，勤于思考，具有严谨的治学态度及实事求是、勇于创新的科学精神，掌握数学课程与教学的宽广坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的从事教学、科研和其他实际工作的能力。 3、掌握一门外国语，能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业文献资料、撰写论文摘要，具有较强的语言表达能力和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。 4、具有较高的科学素养和健康的身心。 二、研究方向 数学课程与教学论 三、学习年限 我校研