一年级数学上册教案--讲稿教案学案.docVIP

一年级数学上册教案 一、数一数 第一课时 教学内容：数一数（P2~P5） 教学目标： 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 帮助学生了解学校生活，激发学生学习兴趣。 教学难点：倒数 教学过程： 口头数数：小朋友们，你们会数数吗？谁来数数看。 看图数数。 激发兴趣（展示插图） 问：这是什么地方？大家看看这里都有一些什么呢？ 先让学生仔细观察，同桌互谈，然后指名说一说，教师反复问：你还看到些什么？ 教师在学生随意说的基础上引导学生按数目从小到大的顺序说图中的个数。 ① 教学“1”，配合学生的回答出示一面国旗，一位老师等，分别加上圈 我们可以用数字“1”表示，板书“1” 教师领读，学生读，还有其他东西的数量是1吗？ ② 数其他数量的事物。 方法按“1”进行。 ③ 认读1~10各数（顺读、倒读、抽读相结合） 数一数教室里的实物。 小结 作业：放学后你可以去数数家里或其他地方看到的东西。 二、比一比 单元计划： 单元目标： 使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一对应的方法比较物体的多少。 使学生通过观察、操作初步感知长、短、高、矮的含义，学会比较物体长短高矮的方法。 培养学生互助合作精神和用数学的意识。 教学重点：让学生在已有的感性经验的基础上，充分发挥体验，感知同样多，多，少以及长短高矮的含