解:设加热前,被密封气体的压强为p1,轻线的张力为f。因活塞处在静止状态,对A活塞有 对B活塞有 解得: 即被密封气体的压强与大气压强相等,细线处在拉直的松驰状态。这时气体的体积 对气体加热时,被密封气体温度缓慢升高,两活塞一起向左缓慢移动。气体体积增大,压强保持p1不变,若持续加热,此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为此,这时气体体积 设此时气体的温度为T2,由盖-吕萨克定律有 解得: 由此可知,当T≤T2 =5T0/4时,气体压强p2=p0 当T>T2时,活塞已无法移动,被密封气体的体积保持V2不变,气体经历一等容升压过程。当气体的温度为T时,设其压强为p,由查理定律,即有 解得: 比赛结束 §3.理想气体的状态方程 问题1.气体实验定律成立条件? 一定质量的某种气体在压强不太大(相对大气压强),温度不太低(相对室温)时遵守。 问题2.压强很大、温度很低时,情况如何? 一定质量氦气 p(?105Pa) V(m3) pV (?105Pa·m3) 1.00 1.00 1.00 500 1.36/500 1.36 1000 2.07/1000 2.07 一定质量氦气 p(?105Pa) V(m3) pV (?105Pa·m3) 1.00 1.00 1.00 500 1/500 1.00 1000 1/1000 1.00 实验结果 根据玻意耳定律计算结果 尽管如此,很多实际气体,特别是那些不容易液化的气化,如氢气、氧气、氮气、氦气等,在通常的温度和压强下,其性质与实验定律的结论符合得很好。 ▲理想气体 为了研究方便,可以设想一种气体,在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做理想气体。 理想气体是一种理想化模型 ①每个分子可看成弹性小球 ②气体分子本身大小可以忽略不计(质点) ③除碰撞的瞬间外,气体分子之间没有相互作用力 在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时,可以把实际气体当成理想气体来处理。 理想气体分子间作用力为零,理想气体内能由分子动能决定。宏观上只与温度、物质的量有关,与体积无关。 ▲理想气体的状态方程 假定一定质量的某种理想气体从状态A(pA、VA、TA) 到达状态C(pC、VC,TC) 思考:从A?C有几条途径? p 0 V A B C 等温 等容 玻意耳定律:pV=C 盖-吕萨克定律:V=CT 查理定律:p=CT 1.一定质量的理想气体,由初状态(p1、V1、T1)变化到末状态(p2、V2、T2)时,两个状态的状态参量之间的关系为: 方程具有普遍性 两个重要推论 此方程反应了几部分气体从几个分状态合为一个状态(或相反)时各状态参量之间的关系 2、任意质量的理想气体状态方程: PV=nRT=mRT/M (1)n为物质的量, R=8.31J/(mol·K)——摩尔气体恒量 R=0.082atm·L/(mol·K) R=62400mmHg·L/(mol·K) (2)该式是任意质量的理想气体状态方程, 又叫克拉伯龙方程 分别写出两个状态的状态参量 解题思路流程 画出该题两个状态的示意图 该题研究对象是什么? 比赛规则 1、全班同学分为四个组,整个比赛过程以小组为基本单位。 2、比赛分为两个部分,第一个部分为抢答环节,均为不定项选择题,每题分值不等,最先抢答且回答完全正确,则获得相应分值,抢答错误则扣除相应分值。抢答错误的小组不能继续抢答。 3、第二个部分为必答环节,均为计算题或解答题,各题分值不等。每组同学可进行讨论,并在纸上完成解题过程。解答完全正确,则获得相应分值,答错不扣分。 奖励规则 1、抢答环节,每一题抢答正确的同学均可获得奖励。 2、比赛结束后,获得总分最高的小组的所有同学均可获得奖励。 抢答题 1、(2分) 对于一定量的理想气体,下列四个论述中正确的是 (A)当分子热运动变剧烈时,压强必变大(B)当分子热运动变剧烈时,压强可以不变(C)当分子间的平均距离变大时,压强必变小(D)当分子间的平均距离变大时,压强必变大 2、(2分) 地面附近有一正在上升的空气团,它与外界的热交热忽略不计。已知大气压强随高度增加而降低,则该气团在此上升过程中(不计气团内分子间的势能): A.体积减小,温度降低 B.体积减小,温度不变 C.体积增大,温度降低 D.体积增大,温度不变 3、(2分) 如图,一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b,在此过程中,其压强( ) ? ? (A)逐渐增大????????????????????? (B)逐渐减小 (C)始终不变????????????????????? (D)先增大后减小 ? 4、(2分) 氧气钢瓶充气后压强高于外界大气压,假设缓慢漏气时瓶内外温度始终相等且
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