2013届高考物理第一轮知识点复习课件19.pptVIP

一、实验目的 验证碰撞中的动量守恒. 二、实验原理 如图14-3-1所示，质量分别为m1和m2的A、B两个小球发生正碰，若碰前m1入射、m2静止，碰撞后两个小球从水平轨道水平飞出做平抛运动且下落高度相同，则飞行时间相等. 若用飞行时间作为单位时间，则小球水平速度在数值上等于小球平抛运动的水平位移，测出小球的质量m1、m2，两球碰撞前后水平运动位移s1、s1′、s2′，若m1s1=m1s1′+m2s2′成立，则可验证动量守恒定律. 三、实验器材 斜槽、两个大小相等质量不等的小球、重垂线、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规. 四、实验步骤 1.用天平称量两个小球质量m1、m2； 2.将斜槽固定在桌边，使斜槽末端切线水平，使小球在轨道水平部分任意位置均能静止; 特别提示1：该方法是一种判断斜槽末端切线是否水平的简便方法. 3.在水平地面上铺放白纸，白纸上铺放复写纸，用胶带固定； 4.在白纸上记下重垂线锤尖所指的位置O,即为小球平抛运动水平位移的起始点； 5.先不放被碰小球，取质量较大的m1小球从斜槽上某一固定高度处由静止开始滚下，重复实验十次，用圆规画尽可能小的圆把所有小球落点圈在圆内，圆心就是入射小球不发生碰撞情况下的平均落地点P; 特别提示2：此步骤中的利用圆规确定小球平均落地点的方法在很多实验中可迁移应用.若有个别落点偏离圆圈过远，则说明该落点误差较大，应将该点予以剔除. 6.把被