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- 2016-05-30 发布于北京
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2013届高考生物第一轮专题复习教案29.doc
2013届高考生物一轮复习学案
16 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(人教版)
考纲要求 1.细胞的分化和全能性(Ⅱ)。2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
一、细胞的分化
1.概念:在个体发育中,由__________________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生______________的过程。
2.特点:具有________、稳定性和不可逆性。
3.实质:在个体发育过程中,不同细胞中________的执行情况不同,即基因的选择性表达。
4.意义
(1)细胞分化是生物________的基础。
(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种________的效率。
想一想 细胞分化过程中细胞内的遗传物质改变了吗?
二、细胞全能性
1.概念:________的细胞,仍然具有____________的潜能。
2.原因:细胞含有本物种的________________。
3.干细胞:动物体内的少数具有________________的细胞。
4.实例
(1)植物组织培养的实验表明已分化的________仍具有全能性。
(2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的____________具有全能性。
判一判 (1)蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。
(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、
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