《六年级上全册教材分析》.docVIP

六年级上全册教材分析 教学目标： 认知目标：认识各种蔬菜并且在对了解蔬菜绘画方法的基础上学习纸版画的制作、通过一系列的色彩认识要学生感知生活中的色彩空间混合效果。让学生从身边的物体开始从小形成细心观察的习惯，并且融入自己的创新观念，培养学生的对事物的感知能力、创造能力。从生活中的身边事物中发现美的能力，融入自己的情感去感知事物、从民间艺术入手充分体会民间艺术的魅力。 操作目标：掌握水粉的基本绘画步骤，掌握粉印纸版画的制作方法。在生活中融入美，学会设计。掌握中国青铜艺术，掌握人物及动态人物的表现方法。 情感目标：培养学生对民间艺术的热爱，从而激发学生对祖国的热爱之情，感受到我们中华民族丰富的艺术文化底蕴，从对生活中的物体进行设计装饰的同时让学生从生活中发现美，热爱我们所生活的大自然。让学生通过情感体验到人与人人与动物、动物与动物之间的与生俱来的亲情。培养学生热爱、保护动物的意识。 教学重、难点： 本册中对水水墨技法的掌握上是一个大难点：学生不容易掌握水份的干湿、不易控制水份。在动物这一单元中对人物的认识主要靠平时学生对动物的观察的积累，有些学生平时不注意观察那么画人物时就很难发挥自己独特的造型能力，容易生搬硬套，可能会出现学生临摹书画上的范作的现象。在手工制上对造型版画是学生未接触到的一个内容，教师应多提供些范作供学生欣赏。 教材分析： 本册教材主要从生活中的色彩为主要切入点。提供