2013届高考生物第二轮复习精练考试题25.docVIP

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  • 2016-05-30 发布于北京
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2013届高考生物第二轮复习精练考试题25.doc

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专题五 综合测试题 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(2×25=50分) 1.(2011·重庆理综,4)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是(  ) A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 [答案] D [解析] 本题考查基因表达的过程。在编码蛋白质的基因中,只有一条链作为转录形成mRNA的模板;水浴加热蛋白质变性,分子结构遭到破坏,但不一定是肽链断裂;胰岛素的结构与功能相适应,其功能决定其空间结构破坏,功能丧失;蛋白酶的作用是水解蛋白质,可以使一条mRNA翻译形成一条肽链的胰岛素原,水解加工为具有生物活性的两条肽链的胰岛素。 2.(2011·海南生物,9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  ) A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 [答案] D [解析] 针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢控制的非条件反射,与高级中枢无关。短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射。大脑皮层的言语区是人类特有的高级中

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