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- 2016-05-30 发布于北京
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2013届高考生物第一轮单元教学分析复习43.ppt
3.(2011·聊城一模)有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。分析回答问题: (1)培养基中加入的化合物A是________,为微生物的生长提供________,这种培养基属于__________培养基。 (2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入________。 对位训练 纤维素 碳源 选择 刚果红 (3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度。若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是________,操作时采用________灭菌的方法;还可用________________方法操作。 (4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是__________________。 接种环 灼烧 稀释涂布平板 防止造成环境污染 解析 (1)应用选择培养基,筛选到能产生纤维素酶的微生物,所以在培养基中要加纤维素作为唯一碳源。 (2)刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为
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