第课美国独立战争分析.ppt

教学目标 知识与能力： 北美资本主义经济的发展 美利坚民族的形成 英国对殖民地经济发展的压制 来克星顿枪声 华盛顿 萨拉托加大捷 《独立宣言》 约克镇战役 1787年宪法 美国联邦政府的成立 美国独立战争以弱胜强，通过战争双方力量对比，培养学生辩证认识问题的能力。 过程与方法： 运用问题讨论法，探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。 情感态度与价值观： 通过学习美国独立战争，使学生认识：较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，从而激发学生树立自强不息的民族精神。 重点：《独立宣言》 难点：美国独立战争的性质 自主学习 (C组) 1、______年4月，________的枪声标志着北美独立战争的开始。 2、1775年第二届大陆会议决定组建大陆军，任命______为总司令。 (B组) 3、1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《 _____ 》。 4、1777年，美国取得了_________，成为战争的转折点。 (A组) 5、1781年约克镇大捷。______年，英国被迫承认美国独立，美国独立战争胜利结束。 6、1789年，______当选为美国第一届总统。 7、1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定由各州组成______制国家。 合作学习