15-双曲线的简单几何性质.docVIP

2.2.2 双曲线的简单几何性质（2） 教材分析 本节课是在学习了椭圆的简单几何性质之后，又一次按照双曲线标准方程来研究双曲线的简单几何性质，为后面研究抛物线的几何性质奠定了基础，是高中数学的重要内容，也是高考的重点与热点内容．本节课通过对双曲线标准方程的讨论，一方面使学生掌握双曲线的简单几何性质，掌握标准方程中以及的几何意义，之间的相互关系．同时，通过对双曲线标准方程的讨论，使学生了解在解析几何中如何用代数方法研究曲线的性质．本节课是围绕着探究双曲线的简单几何性质进行的，将之确定为本节课的重点；又因为利用双曲线方程和图像来研究双曲线的渐近线，学生感到困难，且渐近线的探究过程，学生感到棘手，所以将之确定为本节课的难点． 课时分配 本节内容用2课时的时间完成，本节课是第二课时，主要内容是：在学习完双曲线的标准方程之后，类比椭圆的简单几何性质的研究方法进一步研究双曲线的简单几何性质以及几何性质的简单应用。 教学目标 重点: 双曲线的几何性质及初步运用. 难点：双曲线的渐近线的探究过程． 知识点：能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点、实虚半轴、焦点、离心率、渐近线方程等，熟练掌握双曲线的几何性质． 能力点：通过掌握双曲线的简单几何性质及应用过程，培养学生对研究方法的思想渗透及运用数形结合思想解决问题的能力． 教育点：通过数与形的辩证统一，对学生进行辩证唯物主义教育，通过对双曲线对称