中人教育2011湖南省教师资格考试教材小学心理学辅导:感觉.docVIP

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中人教育2011湖南省教师资格考试教材小学心理学辅导:感觉.doc

中人教育2011湖南省教师资格考试教材小学心理学辅导:感觉

中人教育2011年教师资格考试心理学辅导:感觉 第五章 感觉 第一节 感觉的概述 一、什么是感觉 感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。感觉有以下特点:1、它反映的是当前直接接触到的客观事物,而不是过去的或间接的事物。2、感觉反映的是事物的个别属性,而不是事物的整体。3、感觉是客观内容和主观形式的统一。 二、感觉的生理机制 感觉的产生过程:客观事物的刺激——神经系统的生理活动(信息加工)——产生感觉体验。 感觉的产生是分析器活动的结果。分析器是感觉器官、传入神经和大脑皮层感觉中枢所组成的统一的形态机能结构整体。从信息加工的角度看,感觉主要是大脑皮层感觉中枢对由感觉器官提供的各种信息进行加工的过程和结果。 感觉分为内部感觉和外部感觉。 内部感觉包括:平衡觉、运动觉和机体觉。 外部感觉包括:视觉、嗅觉、味觉、听觉和肤觉(温觉、冷觉、触觉和痛觉) 感觉器官专门化:指人的不同感觉器官只接受特定的、适宜的刺激而产生感觉的现象。 为什么一种感官会只产生一种感觉呢?德国生理学家缪勒提出了“神经特殊能量说”,认为每种感觉神经都有自己特殊的能量,这种能量导致每种神经的性质不同,从而每种感觉神经都只能产生一种感觉,而不能产生其他的感觉。根据这一理论,他接下来判断:感觉的性质并不是来源于外部的刺激的属性,而是外部刺激激活感官后神经系统释放出一种特殊的能量,这种能量被

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