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- 2016-05-29 发布于重庆
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教育技术装备的建设配备与管理使用
教育技术装备的建设配备与管理使用
教育技术装备
(一)教育装备的定义
近年来,“教育装备”这个名词在教育领域中出现得越来越频繁了,大有取代“教学仪器设备”这样一些过去较普遍使用名词的趋势。那么什么叫“教育装备”呢?如何给“教育装备”下定义?教育装备工作内容又是哪些呢?想用一两句精练的语言回答这些问题是不容易的。
要给教育装备下定义,我们有必要先研究清楚一些相关名词的内涵以及它们之间的关系,这些名词是:工具、装置、仪器设备、装备、设施。研究清楚了这些相关名词后,我们才有可能界定清楚什么是教育装备。只有界定清楚了什么是教育装备,我们才能进一步来探讨教育装备工作的内容又是什么。
1一些相关名词
要说明的是:我们所说的工具、装置、仪器设备、装备、设施均为物质形态的物品,而非意识形态的或人等其他方面的内容。
1) 工具
在教育领域中根据用途的不同,我们还有其他一些名词,如:教具、学具、用具、器材等,在这里我们笼统地都称之为工具。工具的特点是:结构简单、原理简单、使用操作简单、价格低廉等。工具的用途也比较单一,如锤子是用来砸东西的,刀子是用来切割的。有的工具还有易损易耗的特点,工具属于低值易耗品。工具的另一个特点是:工具不能独立工作,必须在人的操作下完成任务。例如有些英文词典中明确地说工具是拿在手上用的。
2) 装置
装置是指为了某种目的而特殊设计、改装
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