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- 2016-05-29 发布于北京
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九年级数学圆的复习2.ppt
第三课时 垂直于弦的直径 如图,P为⊙O的弦BA延长线上一点,PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半径。 * * 想一想:将一个圆沿着任一条直径对折,两侧半圆会有什么关系? 性质:圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴。 观察右图,有什么等量关系? 垂直于弦的直径 AO=BO=CO=DO,弧AD=弧BC,弧AC=弧BD。 AO=BO=CO=DO,弧AD=弧BC=弧AC=弧BD。 AO=BO=CO=DO,弧AD=弧BD,弧AC=弧BC, AE=BE 。 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。 判断下列图形,能否使用垂径定理? 注意:定理中的两个条件(直径,垂直于弦)缺一不可! O A B E 若圆心到弦的距离用d表示,半径用r表示,弦长用a表示,这三者之间有怎样的关系? 变式1:AC、BD有什么关系? 变式2:AC=BD依然成立吗? 变式3:EA=____, EC=_____。 FD FB 变式4:______ AC=BD. OA=OB 变式5:______ AC=BD. OC=OD M A P B O 关于弦的问题,常常需要过圆心作弦的垂线段,这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦长构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2
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