七年级语文福楼拜家的星期天.解析.ppt

作 者 简 介 朗读课文，整体感知 浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。 细读课文，从课文中划出四人的外貌、语言、动作描写，从中体会人物性格特点。 人物在哪一方面最富有特点,就着重写哪一方面的特点。 准确的肖像描写 （1）福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分钦佩地听着。(屠格涅夫) （2）他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。(都德) （3）他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 (都德) （4）左拉中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。 准确的肖像描写（左拉) （5）他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强性格 （6）在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密的胡子的嘴上一刀切断了。 （7）这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。 （8）他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。 精彩的语言描写 （1）屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。 （2）当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。(福楼拜) （3）讲话的调子有些像唱歌。(都德) （4）当福楼拜的激情冲动过去之后，他就不慌不忙地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。(左拉) 生动的行动描写 （1）他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。(都德) （2）他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。(左拉) （3）这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。 （4）他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用物抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。 (左拉) 描写中插入抒情、议论：他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。 写作指导——人物描写 人物描写的目的： 肖像： 抓特征，多用形容词、比喻、适当的评论 动作： 抓习惯性动作、特征性动作、准确使用动词 语言： 注意声调、语速、说话表情和仪态 时而激情满怀，时而义愤填膺； 有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑， 但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快； 尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。 仰坐在一个 沙发上，用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地着； 但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。 用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人…… ……他手势生动、举止活跃，具有一切南方人的特征。 的头十分像古时意大利版画中人物的头颅一样虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。 作者在描写中常插入抒情议论，体会这样写 的好处。 　　 1. (第八段)“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格” 2.（第八段）“黑色的眼眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光” 有助于我们更全面更深刻地认识人物。 有助于揭示人物的性格特征，起到画龙点睛的作用。 作文片断写作 写一段文字，通过外貌、语言、动作等描写，表现班里某一位同学的特征或性格特点。 * 福 楼 拜 家 的星 期 天 莫 泊 桑 莫泊桑，十九世纪法国 著名现实主义作家。 受教于福楼拜，1880年 发表短篇小说《羊脂球》， 一跃登上法国文坛， 从此专门从事创作。 被誉为“短篇小说之王”， 对世界文学影响很大； 主要作品有短篇小说 《羊脂球》、《项链》、 《我的叔叔于勒》等， 长篇小说《一生》等。 简陋?? 讨厌? 纱毯 仰坐 魅力 ? 钦佩 琐事 ??滑稽 捋着 ?? 荒谬 翘起 迸发 义愤填膺