2012年中考复习中考语文病句修改.pptVIP

中考回顾 （2011年大理、丽江、迪庆、楚雄、保山、临沧） 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．李平同学不仅学习好，乐于帮助其他同学，因此我们要向他学习。 B．党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。 C．日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。 D．通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的人越来越少了。 （2010·中考题）请选出下列句子中没有语病的一项。（ ） A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。 B. 这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。 C．通过老师的精心指导，使我终于理解了这篇文章的内涵。 D．我们只有掌握了扎实的语文基础，就能为学习别的知识插上翅膀。 （德宏州2011年 ）下列句子中没有语病的一项是（ ） A、我们要多善思，善于解决并发现工作中存在的问题。 B、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。 C、通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 D、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 病句修改专题 2012年语文中考复习方略 教师吴建泓 制作 要点、考点聚焦 1、搭配不当 2、成分残缺或赘余 3、语序不当 4、表意不明 5、用词不当 6、前后矛盾或者不一致 7、并列不当 8、句式杂糅 方法指导 判别病句的常规方法： ①找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没有问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语。 ②体会语意。如果结构没有问题，可体味句子的意思、情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥帖，是否重复，次序是否正确，修饰得当与否等等。 ③看关联词语是否用的恰当。 例1、他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。 例2、我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 例3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 典型例题解析(搭配不当) （“退出……生涯”)动宾搭配不当 宾语是并列的两项，“接待”可和“来访”搭配，删去“和来信” “连滚带爬”不能修饰“脚步声”，不合事理 （修饰语与中心语搭配不当） 典型例题解析(搭配不当) 可把“季节”改为“地方”主宾搭配不当 例4、春风阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 例5、秋天的香山是个美丽的季节。 例6、只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。 “月光……发出沙沙的响声”，主谓搭配不当。由并列短语充当句子成分时，要注意并列短语中每一项与有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。 “只要……就”“只有……才”关联词语搭配不当 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间，也有个相应与否的问题。 成分搭配不当的现象主要有： 1、动宾搭配不当； 2、修饰语与中心语搭配不当； 3、主谓搭配不当； 4、主宾搭配不当； 5、关联词语搭配不当。 课时训练 1、我看到阔别多年的老师和那充满希望的笑声。 2、但是，经卫生防疫部门检察，纯净水并不纯净。 3、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 4、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 典型例题解析（成分残缺或赘余） 例1、通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。 例2、对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗？ 应删去“通过”或者“使” 。 去掉“对于”，恢复“那些……人”的主语资格，或者删掉“受到”，成为无主句。 例3、我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 例4、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 例5、这句话的后面，包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊！ 典型例题解析（成分残缺或赘余） 谓语残缺，句末加上“而努力”才通顺。 宾语残缺，句末加上“的做法”才通顺。 “无声”与“潜台词”重复 从单句的角度讲，成分残缺最常见的有由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等，使作主语的词语作了介词的宾语，句子没有了主语。也有缺谓语和缺宾语的错误。 成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。通常有这样的形式：“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑了起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”“过去的往事”“难言之隐的苦衷”等。 课时训练 1、通过这次社会劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。 2、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 3、