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- 2016-05-30 发布于河南
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学生 教师 授课时段 年级 学科 课型 课 题 教学目标 巩固名词的相关用法和名词变复数规则 重点、难点 能够掌握基本音标在单词中的发音 考点及考试要求 区分单词的发音 教学步骤及突破性教学方法 Step
1)Say hello to each other.
2)Check the homework
Step
音标 字母 语音
26个字母的音标:
字母、语音
1) 找出与字母Bb含有不同音素的字母
A Cc B Pp C Ss D Tt
2)写出下列字母的相同音素:
____ Aa Hh Jj Kk
_____Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz
_____Ii Yy
_____Ff Xx Ll Mm Nn Ss
_____Uu Qq Ww
_____Oo
______Rr
读一读找规律。
Aa pain train again / pay day play stay
chair hair air
daughter August caugh / law / walk
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