秋天的怀念(我的)解析.pptVIP

讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。 摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。 -------《我与地坛》 课堂延伸，走进生活 说一说自己的母亲，在爱的细节中体现你们之间的亲情 秋天的怀念 ——史铁生 史铁生，当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。 除小说外，还有《我与地坛》《秋天的怀念》等散文作品，近年又出版了《病隙碎笔》等作品，均引起了较大反响。 作家简介： 史铁生 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一 活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。 两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。 给红色字词注音 瘫痪（ ） 沉寂（ ） 捶打（ ） 憔悴（ ） 央求（ ） 诀别（ ） 絮絮叨叨（ ）侍弄（ ） 整宿（ ） 仿膳（ ） tān huàn chén jì chuí qiáo cuì yāng jué xù dāo shì xiǔ shàn 1、文章写了什么？ 2、你感受到了什么？ 检查预习 听录音 品味课文 1、你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？ 2、文章是怎样写母亲的？ 哪些句子或词语特别让你感动，请 说出理由。 性情暴躁 脾气不好 文中的我“性情暴躁，脾气不好”表现在哪些地方？ ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不，我不去！我可活什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵，我会 面对我的暴躁，母亲 —— 悄悄地躲出去 —— 偷偷的听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活 文中从哪些方面对母亲进行描写？找出相关句子，并作出具体分析。 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 1.动作描写： 面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。 2.语言描写、动作描写： 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿，好好儿活，好好儿活……” 面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 3.神态描写： “憔悴的脸”表现母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。 4.语言描写： 还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个…… 仅仅因为“我”勉强同意出游，母亲就“喜出望外”，展开话题，提起“我”儿时的趣闻逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暂时忘记了眼前的烦恼，直到她突然意识到犯了“禁忌”，才从“梦”中惊醒。 5.心理描写： 她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 母亲“忽然不说了”，她意识到她说多了，因为现在的“我”，完全丧失了“跑”和“踩”的能力，母亲怕又勾起“我”的烦恼。“她比我还敏感”，说明她的内心比“