和时间赛跑公开课课件分析.pptVIP

外祖母去世，爸爸和我谈话； 观察太阳的变化； 观察小鸟飞行路线； 和太阳赛跑； 和作业赛跑。 这个谜究竟是什么迷？ 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 为什么作者知道人永远跑不过时间，还要和时间赛跑呢？ ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人， 才会做出更大的成绩来。 ◇天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。 ◇抛弃时间的人，时间就抛弃他。 ◇时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 ◇钉子是敲进去的，时间是挤出来的。 * 和时间赛跑 义务教育课程标准 实验教科书 语文 三年级 下册 看不见 摸不着 跑得快 不长脚 只见它过去 不见它回头 时间 时 间 林清玄 7岁开始背诵唐诗宋词 8岁，获得了全国儿童绘 画赛优选 10岁就开始读小说 小时候最喜欢的是《西游记》。 林 清 玄 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 输赢 日月如梭 受益无穷 读了这篇课文，想想课文讲了哪些事情？ 作者是怎么和时间赛跑的？ 作者为什么要和时间赛跑？ 作者通过和时间赛跑明白了什么道理？ 读中想 （1）“所有时间里的事物，都永远不会回来”是什么意思？ （2）“我”把什么当作一个谜？ （3）“我”怕什么？ （4）“说不出的滋味”是什么滋味？ （5）“虽然明天还会有新太阳，但永远不会有今天的太阳了”是什么意思？ 1.默读课文（1-5自然段），思考是什么原因使“我”要和时间赛跑的？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？用“_____”画出重点词句。 我因为外祖母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑。 悲伤 滋味 着急 爸爸妈妈与其骗我，还不如对我____________。 说实话 爸爸妈妈与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说_________________。 外祖母永远不会回来了 所有时间里的事物，都不会回来了。 昨天 童年 生命 一去不复返 珍惜时间 你的昨天过去了，它就永远不会变成昨天，你再也不能回到昨天了。 时间流逝了，就不可能再回来。我们以前经历过的那些事情，也很难再回到过去了。 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“  ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 光阴似箭，日月如梭 宝贵 飞快 这个谜为什么会让我感到可怕？ 说不出的滋味究竟是什么滋味？ 谜：因为我不知道时间能带走什么，它在我心里就像一个谜一样。 所以我才会感到害怕，我怕时间流走了，我却什么都没抓住。我害怕自己不能把握住自己的时间。 珍惜时间 以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 作者是怎么做的？怎么对待时间？ 和时间赛跑 和太阳比赛 和西北风比赛 和作业比赛 “我”为什么“着急”、“悲伤”，又为什么“高兴”、“快乐”呢？ “着急”、“悲伤”是因为：看到时间流逝了，我却没能够做什么，没有把时间好好利用起来，很轻易的让它从我手中流走了。这使我感到难过。 “高兴”、“快乐”是因为：后来我与时间赛跑，我赢的了时间，做了很多有意义的事情，与时间赛跑使我受益无穷。这使我感到开心。 后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步。如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。 作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？ 我因为外祖母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我（ ）得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的孩子：（