《长方体正方体体积的计算》集体备课案.docVIP

《长方体、正方体体积的计算》集体备课案 主备人：朱振宏 参与人：黄祥 李伟国 董发进 陈荣美 年 月 日 教学内容 课本第40-42页的内容。 教学目标教学重点、难点教学 1.物体所占空间的（ ）叫做物体的体积。 2.常用的体积单位有（ ）、（ ）和（ ）。 用字母可以写成（ ）、（ ）、（ ）。 3.怎样知道一个长方体的体积是多少呢？ 活动二：探究长方体体积的计算方法 1、长方体体积的计算。 观察课件演示，看它包含有多少个体积单位？它的体积是多少？并指出它的长、宽、高各是多少？ 小组合作：用准备好的12 块1立方厘米的小正方体，任意摆出不同的长方体，把每一次拼的情况记录在课本41页的表格里。 小组交流：观察表格，你们有什么发现？如何计算长方体的体积？?? 长方体体积＝ 字母公式： 交流：求长方体的体积，需要知道什么条件？ 2、应用长方体的体积公式解决问题。 一个长方体，长7厘米，宽4厘米，高3厘米，它的体积是多少？ 活动三：探究正方体体积的计算方法 1、小组交流：根据长方体和正方体的关系，联系长方体的体积公式，你能想出正方体的体积怎样计算吗？ 正方体体积＝ Ｖ正＝ ＝ ａ3读作： 表示? ? 2、应用长方体的体积公式解决问题。 一块正方体的石料，棱长是6分米，这块石料的体积是多少立方分米？ 【检测反馈】 计算下面图形的体积。 2、一块长方体的砖，长24厘米，宽12厘米，厚6厘米。12块这样有砖的体积是多少立方厘米？ 一、复习引入 1.什么是体积？ 2.计量物体的体积常用的单位有哪些？ 用字母怎样表示？ 3.怎样知道一个长方体的体积是多少呢？ 二、自主探究长方体的体积公式 1、长方体体积的计算。 观察课件演示，看它包含有多少个体积单位？它的体积是多少？并指出它的长、宽、高各是多少？ 小组合作：用准备好的12 块1立方厘米的小正方体，任意摆出不同的长方体，把每一次拼的情况记录在课本41页的表格里。 学生记录后，集体汇报,教师课件出示表格。 问：观察上表，你们有什么发现？ 小组内交流。 老师根据学生的交流结果板书： 长方体体积＝长×宽×高???? 字母公式：Ｖ＝ａｂｈ 交流：求长方体的体积，需要知道什么条件？ 2、应用长方体的体积公式解决问题。 课件出示例1： 一个长方体，长7厘米，4厘米，3厘米，它的面积是多少？ （1）学生在活动单上独立完成。 （2）小组内交流。 （3）用投影展示汇报。 （4）集体订正。 三、探究正方体体积的计算方法 1、小组交流：根据长方体和正方体的关系，联系长方体的体积公式，你能想出正方体的体积怎样计算吗？ 2、学生汇报，教师板书： 正方体体积＝棱长×棱长×棱长??? Ｖ正＝ａ×ａ×ａ＝ａ3??? ａ3?读作ａ的立方??? 3、应用正方体的体积公式解决问题。 课件出示例2： 一块正方体的石料，棱长是6分米，这块石料的体积是多少立方分米？ ?（1）学生独立在活动单上完成。 （2）投影展示，集体订正。 四、巩固练习 1、计算下面图形的体积。 2、一块长方体的砖，长24厘米，宽12厘米，厚6厘米。12块这样有砖的体积是多少立方厘米？ 五、课堂小结 ??????????????????? 六、作业布置： 1、课本43页“做一做”第1题。 2、课本45页第5、6题。 板书设计 长方体、正方体的体积计算方法 V长=abh V正=ａ3 教师教学反思 开远市灵泉中心校五年级数学（下） 1 1 4cm 6cm 4cm 6cm 6 8dm 6 4 8dm 4cm 4cm 8dm 8dm 4 8dm 8dm