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八年级物理第二章第二节讲学稿
八年级物理第二章第二节讲学稿
班级 姓名 学号 使用情况
主备 魏加祥 集体备课 八年级物
理备课组 组长签名 课题 二、汽化和液化（第1 课时） 分管领导签名 备课时间 2012.10.7 授课时间 2012.10.9 课型 新授课 【学习目标】
1．体验蒸发现象，通过实验探究知道蒸发吸热，了解蒸发2．知道什么是沸腾通过做液体沸腾实验，培养学生的观察及实验能力分析概括能力。
【方法指导】：实验、阅读、讨论、练习 。
【自主学习】—试一试你的身手
1．什么是汽化？汽化有哪两种方式？
2什么是沸腾？水沸腾时我们看到的白雾是什么？3．什么叫沸点？
回忆烧开水时的情景，比一比水沸腾前后水中汽泡有何变化？水的声音有何变化？
（一）活动：
1在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，手背上涂酒精的地方有何感觉？
2在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有何变化？
结论：上述实验中，酒精有???? 态变成?????? 态，这种现象叫蒸发。蒸发时酒精要 ?????????。
3探究影响蒸发快慢的因素：
???相同体积的一杯水和一盆水，哪个蒸发得快？
???同样的湿衣服，一件在阴凉处，一件在阳光下，哪个干得快？
?? 同样的湿衣服，一件在室内，一件在通风处，哪个干得快？
结论：影响蒸发快慢的因素是????? ?、?????? 、和???????? 。
????由此可见蒸发只发生在??????????????，在 ????????温度下都进?行的缓慢的 ???????现象。
（二）活动：观察水的沸腾
1描述水沸腾前后的情景：
??沸腾前水中气泡???????????? ，沸腾时水中气泡??????????? ；
??沸腾前水的声音??????????? ，沸腾时水水的声音??????????? 。
2将所得的数据用图像画出来，由图像可知：沸腾前对水加热，水的温度?????????? ，沸腾后继续对水加热，水的温度?????????? ；实验中水沸腾时的温度是 ??????；停止加热，水???????? 沸腾，可见沸腾需要???????? 。3．液体沸腾时的温度叫??????? ，它与????????? 有关。
4总结沸腾的条件：首先温度必需达到?????????? ，还要?????????? 。
5与蒸发相比，沸腾是在液体的??????? 和???????? 同时进行的剧烈的汽化现象。（三）学会查沸点表，沸点与气压有关
1．对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数(?? )
A．一定降低??? B．一定不变??? C．一定升高 D．有可能降低?
2要让湿头发干得快点，怎么做？为什么？
3．某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （1）由表中数据做出水的温度随时间变化的图象．
（2）实验中得到水的沸点是多少？
（3）在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多_________；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积_______，到达水面时气泡_________．
勤奋是开启知识大门的一把金钥匙
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