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云南社工考试真题及答案

一、单项选择题

1.下列关于社会工作价值观的说法，正确的是（）

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体

D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

答案：D

2.小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

答案：A

3.某社区老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难。针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是（）

A.劝导反映问题的老年人不要着急，建议老年人可以让儿女帮忙

B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况，但社区无力解决此类问题

C.尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在研究之中

D.感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案

答案：D

4.小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是（）

A.劝说小李接受父母的意见

B.支持小李开网店

C.促进小李与父母沟通

D.说服父母支持小李的决定

答案：C

5.某社区的老年人向社会工作者反映，他们年纪大了，经常生病，子女不在身边，生活上有诸多不便。针对这一情况，社会工作者开展的下列服务中，属于社会工作增强权能理论服务原则的是（）

A.与老人的子女沟通，帮助老人解决生活困难

B.帮助老人组织自助小组，提高其自我管理能力

C.联系社区医院，为老人提供医疗服务

D.与老人的邻居联系，请他们在日常生活中多照顾老人

答案：B

6.社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下岗女工面临多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此，小赵决定以增能理论为基础开展小组工作，其恰当的做法是（）

A.与下岗女工建立一对一的辅导关系

B.让下岗女工在小组中讨论自己所遇到的问题

C.让下岗女工讨论就业市场的形势

D.让下岗女工讨论如何加强社会支持网络

答案：B

7.学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的（）因素。

A.效能

B.内在优势

C.乐观

D.外部支持

答案：A

8.大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。

A.使能者

B.教育者

C.倡导者

D.联系人

答案：B

9.服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管。”社会工作者：“听起来你对孩子的教育感到很矛盾，你希望孩子懂规矩，但是又不想婆婆不高兴，是这样吗？”上述对话中，社会工作者运用的技巧是（）

A.澄清

B.对质

C.同理

D.摘要

答案：A

10.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系网络

D.正式支持网络

答案：B

二、多项选择题

1.社会工作价值观是内化于社会工作者专业实践的精神标准，其主要作用有（）

A.保护服务对象权益

B.保护社会工作者的合法权益

C.促进专业健康发展

D.促进社会工作机构能力建设

E.维护社会公平正义

答案：ACDE

2.某养老机构的社会工作者大明在巡视老人房间时，发现服务对象孙奶奶正对着镜子看自己的头，经询问后得知，孙奶奶昨天在房间摔了一跤，头上碰了一个包。孙奶奶担心被人笑话，嘱咐大明千万不要告诉别人。根据社会工作者专业伦理难题处理原则，大明恰当的做法有（）

A.积极做好防跌倒服务

B.嘱咐孙奶奶在房间走动要小心

C.劝说孙奶奶去医院检查

D.提醒其他老人吸取孙奶奶的教训

E.答应孙奶奶不告诉别人

答案：ABC

3.某社区服务中心为丰富老年人的日常生活成立了老年大学，由中心副主任兼任老年大学负责人，管理老年大学的授课志愿者。随着老年大学开发课程的增加，机构志愿者的人数越来越多，流动率也越