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高考英语作文：吸引阅卷老师那些高分词（推荐） （4）v.?参加 黯然低分词：join闪光高分词：take part in/ participate in （5）v.?使用 黯然低分词：use 闪光高分词：make good use of/ make full use of （6）v.?拜访 黯然低分词：visit 闪光高分词：pay a visit to （7）最常见的换词手段：形容词= of+同根名词 黯然低分词： 闪光高分词： very important?重要的 of great importance very difficult?困难的 of great difficulty very beautiful?美丽的 of great beauty very useful?有用的 This book is of great use. very helpful?有帮助的 of great help very harmful?有害的 of great harm very valuable?有价值的 of great value very significant?至关重要的 of great significance very necessary?必要的 of great necessity ? 【原则三：“具体化”单词优先】 请先对比以下几组句子： 【例句1】I go to school everyday. 【例句2】I ride to school everyday. 在课堂上，笔者经常以这两个句子为例，讲解“具体化”的重要性。很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其原因，是例句2中的rode比例句1中的went更加具体：went只表达了“去”的意思，而rode不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的信息量比例句1更加丰富。 再如：【例句3】Mr Wang is a good teacher. 【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher. 例句3只表达出Mr Wang是一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚；例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼（kind）、耐心（patient）以及知识丰富（knowledgeable）。 因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如： （8）adj.?学习 黯然低分词：learn 闪光高分词：research研究；pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到；master掌握 （9）n.?好老师 黯然低分词：a good teacher 闪光高分词：a kind, patient and knowledgeable English teacher一个善良、耐心、博学的英语老师 当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成： 【例句5】 I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited. Achieving huge success, it also arouses a wide discussion among people, becoming the biggest winner at Academy Awards with four awards. 同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事情，如： 【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students. 可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。 综上所述，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法，其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词；其二，是在句中适当增加细节成分。“具体化”的好处，是让句子的含义更加丰富，让读者更容易由句子展开丰富的联想，随着作者一起经历、一起思考、一起感动。在平时的学习、训练中，与其生硬地使用超纲词汇，不如好好熟悉大纲单词，用好“具体化”的两种方法，为你的作文增光添彩。 事实上，“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/再轻轻抽出我的手/?知道思念从此生根/?浮云白日/?山川庄严温柔...