大气压导学案.docVIP

大气压强导学案 一、学习目标 1．通过实验观察，体验大气压的存在； 2．理解生活中利大气压的现象； 3．了解测量大气压强的方法； 4．知道的2.液体压强产生原因：液体受 的作用且具有 。 三、探究新知 【问题1】体验大气压强的存在 〖思考〗液体由于受重力作用且具有流动性，液体内部向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？ 〖实验1〗覆杯实验：将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的现象: 。 这个现象说明了： 。 〖实验2〗学生用手堵住注射器口，用力拉注射器活塞，观察到现象： 。学生手的感觉是 。朝不同方向拉，观察现象： 。 这些现象说明了： 。 第一个证明大气压存在的实验： 马德堡半球试验 1654年，德国马德堡市市长奥托·格利克，通过 实验做的成功的证明了大气压的存在。 〖讨论〗在我们的生活中，还有哪些事例能说明大气压的存在呢? 如：1．．那么大气压到底有多大呢大气压强能支持多高的水柱呢 （2）介绍托里拆利实验①开始水银为什么下降? 后来水银柱为什么静止而不再继续下降? ②试管内水银柱的上方是真空还是空气? ③水银柱产生的压强是多少? 大气压的值是多少帕?，） ④实验时要哪些问题 1. 最早测量大气压的实验是 实验. 2．标准大气压相当于 mm高水银柱产生的压强，它的大小约等于 Pa.即P0 = mm Hg = cm Hg = Pa。 3.测量大气压强的仪器叫 。气压计有 、 。 1.大气压随海拔的升高而 ； 2.沸点随气压的变化：随着大气压的减小，液体的沸点也会 ；标准大气压下水的沸点是 。