《我的第一首诗》分析.ppt

巴德一天天长大了，他对父母的评价有新的认识吗？ （要求：找出含义深刻的句子，读一读，理解，然后在小组讨论） 我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲！是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这样“宣判”多么令人心碎，我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！ “真美……” “真糟……” 这些似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随者我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风——我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。 讨论：如果巴德的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变的怎么样？ 小练笔：在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说，再写下来。 父爱 在拐弯处 一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家.??????在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边翘起了扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸向他诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了.??????弟弟很伤心,很委屈,也很生气,他觉得爸爸一点也不关心他.在他大发牢骚的时候,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你.”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同地停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影.?????? 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头.可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的一刹那,好象不经意似的悄悄回过头来,很快的瞟了弟弟一眼,然后才消失在拐弯处.????????虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉.很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是---------拐弯处的回头. 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母爱是真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长。 我的第一首诗 搂住 腼腆 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版 慈祥 谨慎 引入歧途 复习生字新词 出（bǎn）版 谨（jǐn）慎 誊（téng）写 歧（qí）途 腼（miǎn）腆（tiǎn） 兴（xī ng)奋 课文讲了作者——巴德·舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响，他从这种评价中逐渐感悟到爱的故事。 读一读，找一找。 自读 课文的（1--13）自然段 ： 1、父亲和母亲是怎样评价巴德写的第一首诗的？ 2、听到评价后巴德的反应怎样？ 父母的评价请用直线，我的反应用曲线，在旁边写上你的感受，再与同桌交流交流。 妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真的是你写的么？” 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。 母亲的心情： 高兴、 兴奋、 激动 母亲的评价： 巴德的反应： 真美 腼腆、 骄傲、 自豪 期望能再得到父亲的赞赏 誊写 花边 焦急地等待 我等呀等，好不容易等到七点半，爸爸这才气冲冲地回到家中。他回来后铁青着脸大发牢骚，他埋怨同事们不跟他好好配合。“不过，本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗！写得美极啦！” “要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂词，“还是让我自己来评判吧。” 我把头埋得低低的。 诗只有十行， 可我觉得 他读了几个小时。 “要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂词，“还是让我自己来评判吧。” 我把头埋得低低的。 诗只有十行， 可我觉得 他读了几个小时。 他直截了当地评判说：“依我看，诗写得很糟！” 我抬不起头来。我的眼中顿时涌出了泪花！ 我再也无法忍耐。我从餐厅跑回卧室，一头扑倒在床上，痛苦地呜咽着。 在饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 父亲的评价： 很糟 巴德的反应： 委屈伤心、 失望悲伤 真美 很糟 ? 你是怎样看待这两种不同的评价的？ “真美”和“很糟” 母亲 父亲 慈祥