【优化指导】2016-2017学年高中数学 第二章 解析几何初步 圆与圆的方程及综合应用课件 北师大版必修2.pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 探究四与圆有关的弦及弦长问题? 【例4】 (1)已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0. ①当a为何值时,直线l与圆C相切? ②当直线l与圆交于A,B两点,且|AB|= 时,求直线l的方程. 分析:①利用d=r列式;②利用弦长公式列方程. 一题多解 探究五 探究一 探究二 探究三 探究四 (2)已知圆x2+y2+x-6y+m=0与直线x+2y-3=0交于P,Q两点,O为坐标原点,那么是否存在实数m,使得OP⊥OQ?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由. 一题多解 探究五 探究一 探究二 探究三 探究四 分析:通过原点和点(x,y)的直线的斜率为 由直线与圆的方程 构造以 未知数的一元二次方程,由根与系数的关系得出kOP·kOQ 的表达式,从而使问题得以解决. 解:由直线方程得3=x+2y, 将其代入圆的方程x2+y2+x-6y+m=0, 整理得(12+m)x2+4(m-3)xy+(4m-27)y2=0. 由题意知x≠0, 一题多解 探究五 探究一 探究二 探究三 探究四 一题多解 探究五 探究一 探究二 探究三 探究四 一题多解 探究五 探究一 探究二 探究三 探究四 变式训练4　(1)已知直线x-y+a=0与圆心为C的圆x2+y2+2x-4y-4=0相交于A,B两点,且AC⊥BC,则实数a的值为