1《师恩难忘》学案.docVIP

五年级 语文学科 第 一单元第1课 师恩难忘自主学习学案 班级 五（1） 姓名 自学成绩 备注 自学 目标 知识目标 1 学会本课生字词，理解词语意思。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、初步理解课文内容。 人生目标 体会老师对对自己成长的作用,感激老师对自己的帮助。 能力目标 能学习本文细节描写和抒写人物感受的特点。 网上 查询 问题 设置 1 “师恩”在本文指的是什么？ 查询结果 2 “难忘”是什么意思？ 查询结果 3 “娓娓动听、身临其境、引人入胜.戛然而止”是什么意思？ 查询结果 4 查询结果 5 查询结果 6 查询结果 7 查询结果 8 查询结果 9 查询结果 10 查询结果 自主 学习 探究 探究 一 老师留给作者最深的印象是什么？ 探究结果 探究 二 他为什么觉得师恩难忘? 探究结果 探究 三 作者会怎样对待老师呢? 探究结果 自学 成果 检测 练习 基础知识练习 比一比组词： 老（ ） 姥（ ） 吹（ ）炊（ ） 歇（ ）喝（ ） 刀（ ）叨（ ）恍（ ） 惶（ ）星（ ） 醒（ ）滋（ ） 资（ ）仗（ ) 杖( ) 综合知识练习 搜集一些有关赞美老的名言,把它记录下来. 提升知识练习 说说给自己留下深刻印象的老师,他为什么使你难忘? 学生自学疑难问题与课堂教学建议 学生自主学习与教师晚自习辅导的要求： 1、教师制作《学案》的目的就是要培养好学生自主学习与自我解决实际问题的能力； 2、学生在自学过程中要充分利用老师提供的自学资源、自学工具、自学方法完成好《学案》，不得抄袭、复制他人答案，一经发现，严肃处理； 3、各位教师要按规定认真制作学生自主学习的《学案》，并且至少要提前两天将《学案》传给学生； 4、晚自习期间，辅导教师要认真察看学生自主学习的情况，对学生提出的问题要积极主动地进行辅导； 5、学生必须在规定的时间内完成《学案》，教师应在下晚自习前将《学案》打包收齐并在上新课之前进行浏览批阅， 要根据学生完成《学案》的情况及时对教学设计进行修改，之后，由科任教师将批阅好的《学案》上传至评审中心（教务处）存档，以备教学检查； 6、《学案》成绩即为学生的自学成绩，它占学科学期成绩的30%，科任教师要认真作好记载。