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2012年历史学业水平测试考纲必修三第六单元
必修三 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
了解三民主义的基本内容 ;理解新三民主义 ;
认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用
三民主义 新三民主义
背景 政治:民族危机沉重;改良救国方案失败
经济:民族资本主义发展
阶级:资产阶级革命派登上历史舞台;
思想:西学东渐,人们思想上得到启蒙
其他: 孙中山早期活动:1894年由改良转向革命;1905年创建中国同盟会 客观:A十月革命的影响
B 共产国际、中共的帮助
主观:A孙中山在一系列捍卫民主共和斗争失败后的经验教训B孙中山的革命精神和与时俱进的精神(根本) 提出 ①1894年,兴中会提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”
②1905年,在《中国同盟会总章》中孙中山提出中国同盟会的革命纲领即“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。后来孙中山在《民报·发刊词》中将其阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义: 1924年中国国民党“一大”召开,接受了中共反帝反封建主张,实际确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,重新了解释三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。 内容 民族主义 即“驱除鞑虏,恢复中华”:就是用革命手段推翻帝主支持清朝封建统治
评价:意义:客观上有反帝作用
局限:没有明确反帝 民族:一是中国民族自求解放,反对帝国主义的侵略
二是中国境内各民族一律平等
评价:明确提出了反帝要求 民权主义 即“创立民国”:就是通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国(核心)
评价:资产阶级性质的民权 民权:指民权为一般的平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。 民生主义 即“平均地权”:主张核定地价,现价归原主所有,涨价后的归国家所有,由国民共享。
评价:意义:资产阶级的土地纲领(触及封建土地所有制)局限:没有废除封建土地所有制 民生:指平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。
评价:仍未废除封建土地所有制 实践 指导1911辛亥革命;结束封建帝制;1912建立中国民国;1912颁布《中华民国临时约法》;捍卫民主共和的斗争
(二次革命,护国运动,两次护法运动) 是国共两党的合作的政治基础;
推动了国民革命运动的高涨。
评价 性质:比较完整的资产阶级民主革命纲领
进步性:表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。
局限性:没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土地革命纲领;所以不可能完成反帝反封建的革命任务 性质:
进步性:①与中共的民主革命纲领的若干基本原则是一致的(反帝反封建),是国共两党合作的政治基础。
②推动了国民大革命的开展。
局限性:没有超出资产阶级民主主义的范畴。 思考: 新三民主义和三大政策是什么关系?
新的“民族主义”突出体现了“联俄”、“联共”,新的“民权主义”、“民生主义”分别在政治上经济上体现了“扶助农工”
新三民主义的核心:联俄、联共、扶助农工三大政策
2.了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义理论方面的主要内容
★了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想
了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著
什么是毛泽东思想?
1、是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思主义的中国化
2、是中国共产党集体智慧的结晶
时间 主要论著 主要内容 国共十年对峙时期(1927-1937) 《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火,可以燎原》 创造性地提出“农村包围城市,武装夺取政权”革命思想以及“星星之火,可以燎原”等理论(工农武装割据理论),意义:为中国革命指明方向, 抗日战争时期(1937-1945)
《论持久战》
《新民主主义论》
《论联合政府》 创造性地提出中国革命分两步走战略:第一步民主主义革命,第二步社会主义革命;创造性提出新民主主义革命的科学概念;描绘了新民主主义社会的蓝图及前景
意义:关于中国革命的叙述已经形成比较完整的理论体系;1945年在中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 解放战争时期(1946-1949)中国革命即将取得全国胜利的前夕 中共七届二中全会的重要报告(1949年)
主要内容:党的工作重心:乡村到城市
总任务:由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义 《论人民民主专政》(1949年) 意义:丰富并发展了马克思主义的国家学说,为即将成立的新中国作了政治理论准备 全面建设社会主义时期(1956-1966) 1956年《论十大关系》
(探索第一步) 提出富有中国特色的社会主要以建设方针
1957年《关于正确处理人民内部矛盾问题》 创造性提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛
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