20132014学年人教版七年级生物上册单元测试题第2单元第2章细胞怎.docVIP

生物人教版七年级上第二单元第二章　细胞怎样构成生物体单元检测 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．我们经常说“血缘关系”，这里的“血”，实际上是指(　　) A．血液 B．血浆C．血细胞 D．遗传物质 2．下列关于染色体的叙述，不正确的是(　　) A．存在于细胞核中 B．在不进行细胞分裂的细胞内以细丝状的染色质形态存在 C．是遗传物质的载体 D．在细胞分裂时结构和组成随时发生改变 3．细胞从环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的(　　) A．成长 B．生长 C．分裂 D．分生 4．某植物体细胞中含有46条染色体，其根尖分生区一个细胞连续分裂两次，产生的细胞数目和新细胞内的染色体数目分别是(　　) A．8个、46条 B．8个、23条C．4个、46条 D．4个、23条 5．有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法正确的是(　　) A．每个新细胞的染色体数比原来细胞的少 B．两个新细胞含有一样多的细胞质 C．每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多 D．两个新细胞大小完全一样 6．在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是(　　) A．形成不同的器官 B．形成不同的组织 C．促进细胞分裂 D．促进细胞生长 7．人体中由口腔、咽、食道、胃、肠、肝脏、胰等器官共同组成的是(　　) A．运动器官 B．消化器官 C．运动系统 D．消化系统 8．鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是(　　) A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 9．构成人体的四种组织是(　　) ①上皮组织　②神经组织　③肌肉组织　④结缔组织　⑤输导组织　⑥营养组织　⑦保护组织 A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦ 10．下列关于人体系统构成的叙述，正确的是(　　) A．系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的 B．多种组织按一定的次序排列构成了系统 C．能共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按一定次序构成系统 D．系统是由许多功能相同或相似的器官构成的 11．构成植物体的基本单位是(　　) A．细胞 B．细胞群 C．组织 D．器官 12．下列哪项是营养组织的主要功能？(　　) A．对细胞起支持作用 B．供给保护组织营养 C．贮藏营养物质供细胞利用 D．输导营养供给其他组织 13．下列各项中属于植物器官的是(　　) ①西瓜瓤　②西瓜瓤中的瓜子　③苹果　④核桃　⑤一个花瓣 A．②③④⑤ B．②③④C．③④ D．③⑤ 14．人体的结构层次与植物体的结构层次相比，最重要的区别是(　　) A．人体由细胞构成B．人体由不同组织构成器官 C．人体由器官组成系统D．人体是一个统一的整体 15.在一箱橘子中，最先腐烂的往往是那些果皮有破损的，这说明果皮主要由(　　) A．分生组织构成 B．保护组织构成 C．营养组织构成 D．输导组织构成 16．下列关于草履虫的叙述，不正确的是(　　) A．生活在清澈见底、水流湍急的小溪中 B．具有细胞膜、细胞质、细胞核 C．能够通过分裂进行生殖 D．对污水有一定的净化能力 17．当草履虫遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，改变方向后再试探着前进，这说明草履虫具有(　　) A．应激性 B．适应性C．遗传性 D．变异性 18．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡是(　　) A．大小相等，数量两个 B．大小相等，数量多个 C．大小不等，数量两个 D．大小不等，数量多个 19．和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是(　　) ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核⑤叶绿体 A．①⑤ B．①④ C．②③ D．③⑤ 20．在显微镜下要看清草履虫的纤毛，应该(　　) A．将光圈调大 B．将光圈调小 C．增加亮度 D．反光镜用凹透镜 二、非选择题(共40分) 21．(6分)把下列各名词与它们相符合的内容用线段连接起来。 西瓜种子 细胞　　　　　　人的口腔上皮细胞 组织　　　　　　番茄果肉 器官　　　　　　一株桃树 系统　　　　　　葡萄皮 生物体　　　　　胃、肠、肝脏等联合在一起 22．(16分)下图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。 (2)A细胞通过________形成B。在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)B通过________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[　]________。 (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理