项目书--新规则下羽毛球项目耐力训练方法探讨.docVIP

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2016-06-01 发布于辽宁
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项目书--新规则下羽毛球项目耐力训练方法探讨.doc

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项目书--新规则下羽毛球项目耐力训练方法探讨

西安体育学院本科生毕业论文新规则下羽毛球项目耐力训练方法探讨姓名：学号：院系：运动训练系专业：运动训练完成日期：2012年3月6日目录中（英）文摘要...............................................................................................................................3 1 前言..........................................................................................................................................................4 1.2文献综述.................................................................................................................................................4 1.2.1关于21分制对羽毛球比赛影响的研究..............................................................................................4 1.2.2关于羽毛球耐力训练原理的研究........................................................................................................5 1.2.3关于羽毛球耐力训练手段的研究........................................................................................................5 2 研究对象和方法...............................................................................................................................6 2.1研究对象.................................................................................................................................................6 2.2研究方法.................................................................................................................................................6 2.2.1文献资料法............................................................................................................................................6 2.2.2数理统计法............................................................................................................................................6 2.3比赛统计指标........................................................................................................................................6 2.4表赛分析对象........................................................................................................................................6 2.5训练分析对象.......................