2014学年度初三英语复习计划.docVIP

隽水寄宿中学2013--2014学年度英语复习计划? 一．指导思想： 以《英语新课程标准》为指导，根据国家提出的素质教育的要求，结合市最新考试说明，稳打稳扎，争取提高学生在听、说、读、写的能力，为升学作好准备。 ?二．复习目标 以升考试为目标，抓好学生基础，训练学生的做题和运用能力，力求达到县级和学校给我们的目标。 ?三．复习进度表： 内容 课时 目的 精读七年级Unit1-4 专项复习：名词、冠词、数词 精读七年级Unit1- 专项名词 (2)专项冠词 (1)专项数词 (1) 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：名词、冠词、数词。 精读七年级Unit5-8 专项复习：代词、介词 七年级Unit5-8 () 专项代词 (2)介词 (1) 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：代词、介词。 精读八年级 Unit1- 专项复习：形容词、副词 精读八年级 Unit1- (4) 专项复习：形容词(2)、副词(1) 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：形容词、副词、情态动词。 精读八年级 Unit-4 专项复习：情态动词 精读八年级 Unit-4 (4) 专项复习：情态动词 () 4.21 --4.27 精读八年级 Unit5- 专项复习：动词时态 精读八年级 Unit5-(4) 专项复习：动词时态 () 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：动词时态。 精读八年级 Unit-8 专项复习： 精读八年级 Unit-8(4) 专项复习：动词时态 () 5.5-- 5.11 精读九年级Unit1- 专项复习：被动语态、非谓语动词 精读九年级Unit1- 专项复习：被动语态 (2)非谓语动词 (1) 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：被动语态、非谓语动词。 精读九年级Unit-4 专项复习： 精读九年级Unit-4(4) 专项复习： 5.19 --5.25 精读九年级Unit5-6 专项复习从句、构词法 精读九年级Unit5-6 专项：从句 (2)构词法 (1) 让学生掌握新课内容，并从复习中熟悉语法专项：从句、构词法。 专题复习：听力理解、选择填空、完形填空、阅读理解 专题：听力理解 ()选择填空 ()完形填空 (2) 阅读理解 (2) 训练学生对四种题形的解题技巧 专题复习：综合填空、完成句子、书面表达 专题：综合填空 (2)（）完成句子()书面表达 () 训练学生对四种题形的解题技巧 总复习、综合练习 总复习、综合练习 ()模拟考试（6） 让学生熟悉升中考试题形， 训练他们的做题和运用能力。 ?措施 ．第一轮复习措施： （1）在每个模块后进行语法总结使学生有个总体的概念，对重要的语法点进行练习、评讲。 （2）要求学生开始对初一到初三的词汇进行记忆，巩固基础知识。 （3）利用做练习册和语法试卷上的练习加强学生对于语法的记忆。 （4）重点放在语法和词汇复习上，进行单词听写、短语和重要句型默写。 第二轮语言知识和语言技能分类复习，狠抓重点，系统整理，把知识归类，更易于学生记忆和掌握学生对知识的掌握不系统，内容混淆互相干扰。解题是判断失误，易做错题等。针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而要“精讲多练”，既要帮助学生理解题目，又要教学生解题技巧和速记办法。 第三轮侧重考前指导，重点培养学生的审题解题技巧，并针对中考题型，强化模拟综合训练。通过教、学、练、考的有机结合后，引导学生系统、完整地掌握知识，扎实、有效地提高能力，分析各模拟试题，重在要学生明白各考点在哪里，以利于以后的触类旁通。半个月的实战演练，我们可以借助年各地的中考题和精心设计难度相当的综合模拟测试题进行应试前的演练，培养学生在做题过程中，调整好心态，遇到易题不轻视，遇到难题不畏惧，既要关注答题的质量，又要力争提高做题的速度。及时反馈，重点记忆。在夯实基础的同时，补充加强训练学生的阅读、听力、写作等综合运用能力。　　以上是我们中考总复习的思路。九年级英语总复习教无定法，一分耕耘，一分收获，只要我们努力工作，以我们的爱心、信心、恒心去对待我们的学生，他们一定会考出好成绩。 隽水寄宿中学2013--2014学年度复习计划? 一．指导思想： 以《新课程标准》为指导，根据国家提出的素质教育的要求，结合市最新考试说明，稳打稳扎，争取提高学生听、说、读、写的能力，为升学作好准备。 ?二．复习目标 以升考试为目标，抓好学生基础，训练学生的做题和运用能力，力求达到县级和学校给我们的目标。 ?三．复习进度表： 考点1-6汉字、词语 考点7-9标点、病句、句子成分 考点10-13语境、语言综合运用 汪明值 汤晓亮 黎裕琪 以完成市资料为中心任务，结合专题