《中心对称》典型例题.docVIP

《中心对称》典型例题 例1．如图，四边形ABCD绕D点旋转180°，请作出旋转后的图案，写出作法并回答． （1）这两个图形是中心对称图形吗？如果是对称中心是哪一点？如果不是，请说明理由． （2）如果是中心对称，那么A、B、C、D关于中心的对称点是哪些点． 分析:这一例题是在学习中心对称的概念和性质之后，让学生动手操作的一道题，要求学生会画已知图形关于已知点成中心对称的图形.一般地，要画出一个多边形关于已知点的对称图形，只要画出这个多边形的各个顶点关于已知点的对称点，再顺次连接各点即可.有些学生理论与实际脱节，动手能力较弱，应多加练习，强化训练. 规律：作出一个图形关于某点成中心对称的图形，实质上是运用了中心对称的定义，将未知的对称点用连接并延长使之与已知点到对称中心的距离相等的方法作出来. 答: 例2.世界上因为有了圆的图形，万物才显得富有生机.图中，图a，b，c，d都是来自现实生活中的图形，请选出既是中心对称图形又是轴对称图形的个数(　 　) (A)1个.　　　　　(B)2个.　　　　　(C)3个.　　　　　(D)4个. 分析:这是一道与前面知识密切联系的例题，要让学生能够区分中心对称图形和轴对称图形的定义才能在诸多图形中进行正确的识别.有些学生如果在识别过程中实在混乱，可以真正去体验一下，才能正确判断. 规律：轴对称图形是某个图形关于一条直线对称，而中心对称图形则是某个