6 荷塘月色第一课时.ppt

课前检测 注音 袅（ ）娜（ ） 蓊（ ）蓊郁郁 脉（ ）脉 梵婀（ ）玲 媛（ ）女 霎（ ）时 弥（ ）望 煤屑（ ） 櫂（ ） 裙裾（ ） 惦记（ ） （ ）处理 （ ）荷花 （ ）歌曲 处 荷 曲 （ ）处所 （ ）负荷 （ ）曲折 辨字形 朗读的基本要求b： 1、理解内容 2、看到形象 3、体会情感 4、适当注意眼神 5、把握重音、语调、语速 思考: 作者的行踪如何? 思考: 去荷塘和回家都要经过路上,两者的写法有何不同?为什么这样? 《一封信》中这样写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里┅┅似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。” ? 思考: 那么,作者找到宁静了么? 小煤屑路 荷塘四周的树木荷叶 荷花  荷香  荷叶的波动 月光 青雾 云 树影 树缝灯光 蛙叫蝉鸣 幽僻、寂寞 蓊蓊郁 田田，出水很高，亭的舞女 姿态各异，尽显秀色 随风飘荡，不绝如缕 疾如闪电 清幽，如流水 薄如轻纱 淡淡的 奇形异状，参差斑驳 没精打采 最为热闹 行文思路 心里颇不宁静 观赏 思考： 梳理作者的感情历程。 回首江南采莲盛况，思乡情浓，心情依然不宁静 现实现实 带门出去 走在路上 月下荷塘 塘上月色 江南旧俗 推门近来 塘的四周 颇不宁静 淡淡喜悦 淡淡哀愁 淡淡喜悦 淡淡哀愁 无限慨叹 惦记江南 无法回避 幽雅宁静朦胧 完成【自主评价】习题 课内小结 强化重点 心不宁静----独处求静----一无所有-----惦念江南。 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 新新学案 关于月亮的诗文: 1.举头望明月，低头思故乡。 2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟 。 3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 关于荷花的诗文： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清 涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香 远益清，亭亭静植，可远观而不可亵 玩焉。（周敦颐 《爱莲说》） 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 （杨万里 《晓出净慈寺送林子方 》） ◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。三五小船撑将去, 歌声嘹亮赋采莲。  【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。