百校联考颁奖典礼校长课件.pptVIP

5、厌学情绪渐渐滋生 由坦率老实变为狡诈自私； 由心无杂念变为心事重重； 由无所追求变为追逐明星； 由尊敬老师变为鄙视老师； 由追随美德变为耻笑美德。 第 * 页 正文 第三章 2016.4.30 主讲人：李殿国校长 预则立，不预则废 初中，人生最关键的岔路口！ 如何赢在岔路口？ 三年之后的中考，始于规划！ 您准备好了吗？ 小学与初中的巨大差别，您是否有十足的信心去帮助孩子 迎接初中的挑战？ 面对合肥日趋复杂的初升高形势，您是否对自己的孩子有 了明确的定位？ 面对人生的重大转折点 —— 中考，您是否能够帮孩子制 定一个完善的学习规划？ 小初学习状况的不同 小升初衔接：学习习惯 初一：学习态度 初二：学习能力 初三：学习成绩 一、学习环境的变化 由新环境到新问题 二、学习内容的变化 从单纯性到多样性 三、学习方法的变化 从传授性到理解性 四、学习要求的变化 从指令性到计划性 五、学习行为的变化 从随意性到目标性 六、学习时间的变化 从短时性到长时性 七、考试考查的变化 从结果性到过程性 小 学 考试少 满分多 重结果 初 中 题量大 重过程 满分少 考试多 八、思维方式的变化 从静态性到动态性 小 学 正向思维 静态 无知思维 初 中 动态 逻辑思维 逆向思维 初中生的教材特点 一、知识容量增大 学科门类增多。