2013届高考历史知识点讲解复习课件18.pptVIP

【例3】　命题视角：考查德国的王朝战争 (2010·全国卷Ⅰ)有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是(　　) A．打破欧洲力量的均衡 B．结束长期的政治分裂 C．改变德意志落后状态 D．调整德国与法国关系 [解析]　本题通过德意志的统一战争考查学生的知识迁移能力和对材料的理解能力。由材料中的俾斯麦可直接联想到德国的统一战争，“革命”(即统一战争)的主要目的，即俾斯麦的“本心”，主要是要改变当时四分五裂的局面。当时社会的发展要求结束四分五裂的局面，但困难重重，统一德国成为当时俾斯麦的雄心壮志。 [答案]　B [变式演练3]　(2009·北京)著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利“为1918年和1945年的失败打下了基础。”以下各项可以作为科恩论断依据的是(　　) A．德国继承了普鲁士的旧制度 B．德国结束了四分五裂的局面 C．俾斯麦宰相实行“铁血政策” D．德国推行了海外殖民扩张政策 [解析]　本题主要考查学生的知识迁移能力。“普鲁士19世纪六七十年代的胜利”指的是普鲁士通过王朝战争实现统一，建立德意志帝国；而这个帝国秉承了普鲁士的军国主义传统，发动了两次世界大战并最终失败。 [答案]　A 考情·分析　　 在近几年的高考命题中，对于本节内容考查相对较少，但对于以德国为代表的主要资本主义国家发展史