网络营销和电子商务要点.ppt

内容提纲 一、如何理解营销？ 二、什么是网络营销？ 三、网络营销的内容体系 四、基于Internet网络营销过程 五、开展网络营销的充分必要条件 六、电子商务到底是什么？ 七、网络营销与电子商务的关系 八、2012年电子商务十大趋势 如何观念差别化？ 观念就是通常所说的看法，不同的人对同一事物的看法是不一样的，而不同看法在不同领域又有不同的说法。 观念是人们在实践当中形成的各种认识的集合体 天才=1%的灵感+99%的汗水 一只兔子如何吃掉狼AND野猪 核心问题是？ 创新思维——《拆掉思维里的墙》 感受创新 思维训练 这种基本图形是随时可以想到的（1、2） 当然，还可以有些变化（3、4） 思维训练 以上的构想应该说是初级阶段的构型，数学上说是线性的构想。 5、6两种答案有了立体的思考 7、纸张上构想 8、9有了更新的抽象的变异 （爱心连接着……礼品包扎的盘结连接着…… ） 思维训练 10我连接着爸爸妈妈 最具创新意识 11血型 A B AB 10、11很有独特性（还可以法律连接着国家和公民、课堂连接着教师和学生、目光连接着我和同学……） 一磅铜的价格？ 马克思说“思维是智慧的花朵”。当年有幸凭借智慧逃出奥斯维辛法西斯集中营的犹太人父子俩，飘泊到美国休斯敦，做铜加工生意。老子对儿子讲：“我们现在唯一的财富就是智慧了，别人说一加一等于二时，你应该想大于二。” 一天，老子问儿子：“一磅铜的价格多少？”儿子答：“35美分。”“对，”老子说，“全得克萨斯州都知道每磅铜价是35美分，但我们应该说3．5美元。你试着把一磅铜做成门把手，看看是不是价格该成3．5美元。” 父亲死后，儿子独自经营铜器店。他用铜做铜鼓、做奥运会奖牌，他能把一磅铜加工升值卖到3500美元。他成了麦考尔公司董事长。 1974年美国政府清理翻新“自由女神”像丢弃的废料，公开招标却数月无人应标。他闻讯从法国飞往纽约，实地察看堆积如山的铜块，螺丝，木料等废弃物后，当即签了清理合同。当时许多运输公司对他暗笑，要看他的笑话。而他立即组织人力对废料进行分类，把废铜熔化、铸成小“自由女神”像，把水泥块、木料加工成底座。俩月后这堆废料竟奇迹般变成350万美元。 充满智慧的思维，使一堆废料的价值翻了一百万倍。 正确的思维，不仅产生有价值的财富，而且产生推动社会前进的动力。 《市场报》 (2001年07月07日第六版) 九段秘书的启示 一段：发通知 二段：抓落实 三段：重检查 四段：勤准备 五段：细准备 六段：做记录 七段：发记录 八段：定责任 九段：作流程 内容回顾 ..... 什么是学习？ 学：形声字。作“壆”，象双手构木为屋形。后作声符，加“子”为义符。子，孩子。小孩子是学习的主体。 模仿。 讲述，说。 讲学。 学，教也。——《广雅》 叔仲皮学子柳。——《礼记》 凡学世子及学士。——《礼记·文王世子》 哀王者，帝之少弟，与太子游学相长大。——《资治通鉴》 什么是学习？ 学习。 学，识也。——《广雅》 好学近乎知。——《礼记·中庸》 念终始典于学。——《礼记·文王世子》 学，效也。近而愈明者学也。——《尚书大传》 学者，学其所不能学也。——《庄子·庚桑楚》 远寻师学。——南朝宋·范晔《后汉书·列女传》 学而时习之。——《论语》 学即继以问也。——清·刘开《问说》 什么是学习？ 习 1、 会意字。从羽。从羽，与鸟飞有关。本义：小鸟反复地试飞） 习，数飞也。——《说文》 鹰乃学习。——《礼记·月令》 习习笼中鸟，举翮触四隅。——晋·左思《咏史》 2、反覆练习，钻研并加以实践 什么是学习？ 论语別裁——南怀瑾 曾子曰： 网络营销常见误区！ 网络营销的实质和认识 “网络营销”即以网络为工具来赢得消费者，赢得消费者的终极目标则是产生业绩增长。网络是信息载体和沟通工具，销售是根本目的，这就是网络营销的实质。 网络营销常见误区！ 企业网站导向 网络营销不是单纯地做个网站就能遂愿的。时下很多网络营销服务供应商都向客户兜售一个理念，做一个漂亮的企业门面网站，最好是中、英、德、日文四个版本的，有自动留言回复系统，这样企业就会形象改善而增加多少业务云云。 网络营