2013届高考地理环境保护专题复习1.docVIP

第二章 资源利用与生态保护 课题： 资源问题及其表现（教案） 一、教材分析 本节课属于第二单元的重点内容，主要是对于自然资源的概念分类以及如何保护自然资源进行了讨论，在高考及大型考试中占有重要的地位。 二、教学目标： 1．结合实例理解自然资源的基本含义。 2．说明世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。 3．说明世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。 4．举例说明一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。 三、教学重点难点： 重点： 1．世界、中国淡水资源短缺的主要原因及其危害。 2．世界、中国耕地日益减少的主要原因及其危害。 3．一些矿产资源濒临耗竭的主要原因及其危害。 难点： 理解水资源短缺、耕地日益减少、矿产资源濒临耗竭的危害。 四、学情分析 本节课属于第二单元的第一节课的内容，对于它的重要性可以用承前启后来形容，真对本节课得实际情况以及学生的实际情况完全可以让学生自主分析和学习，从而得到相应的内容和信息。 五、教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等3．分类： 非可再生资源 可再生资源。 二、淡水资源短缺 (一)世界淡水供应与需求 1．世界淡水供应少 （1）可以用的水资源少 ①在全球水储量中，淡水只占2．53％。 ②所有淡水中99％难以直接利用。 i淡水中绝大部分储存在两极冰帽和大陆冰川中，占淡水总量的86％，因地